Course review

1. What is your favorite homework?

期末專題吧。當初以為跳舞機是要用很複雜的算法才能對準節奏，後來才知道其實都是人工排好的，幾百行的程式就可以把跳舞機加外接硬體給搞定，非常有成就感，投票結果也有不錯的成績。

2. What did you learn in this course?

用Processing讓我知道原來JAVA也可以用這麼簡單的寫法表達出來，不用陷入一堆邏輯陷阱裡，就能寫出想要的東西，實在很神奇。

用Arduino不再讓我認為控制硬體是件麻煩事，用簡單的幾行字就能與硬體作互動，配合Processing就能做更多的組合，用起來讓人相當的有成就感。

3. What did you change after this course?

資工課程大多是吃軟不吃硬，雖然世界上很多讓世人驚豔的產品裡，通常是軟硬體的相互結合才能發揮出價值，但控制硬體實在是一件苦差事，然而透過Arduino加Processing的實作，讓我對硬體控制的領域有了新的認識以及興趣，這門科目真的是太有趣了。

HW11

這次用了按鈕和喇叭。
做出了類中國風的電子琴。

雖然彈不出曲子，但也別有風味。

HW10

轉吧！七彩霓虹燈。

arduino是個新的挑戰。
雖然不熟，但上手後，其實不難了。

HW07

遊戲名稱：I Do't Like Mondays

操作方式：滑鼠

遊戲玩法：比較兩張圖片找出錯誤處

http://www.csie.fju.edu.tw/~ie965259/HW06_4/applet/index.html

讓程式隨著滑鼠起舞往往是最容易吸引焦點的方法, 也是跟使用者的互動之一, 不過電腦太慢反而讓人覺得很累, 一切都是電腦惹的禍阿

HW5

http://www.csie.fju.edu.tw/~ie965259/HW5/applet/index.html

這次的作業是把上次的圖做合成, 這是感覺比較OK的版本, 配對期間Processing 一直跳警告訊息顯示某些檔案"may not be an image", 這大概是存檔時出了甚麼問題吧

HW04

蠟筆小新~

用自己寫的程式製作東西是很有成就感的一件事, 雖然還是有很多不足的部分, 但也算實質性的一步

http://www.csie.fju.edu.tw/~ie965259/HW3/2/index.html

眼珠一起動果然很噁心...


http://www.csie.fju.edu.tw/~ie965259/HW3/1/index.html

右邊的5個功能也大致弄好了

要寫出配合滑鼠動作等的功能沒有想到會這麼容易，不用被一大堆程式碼打亂思緒，寫起來輕鬆很多。

hw2_1

hw2_2

hw2_3

一樣是畫圖, Processing跟Java比起來真的是簡單太多了, 會動的版本等免費空間弄好之後在另外補上

原圖:

小畫家:

Processing:

函式很容易懂, 語法也很簡單, 只是小畫家座標很難對準, 所以程式畫出來還是有點誤差